E [CD&音声DL付]学力アップの切り札! ふくしま式「本当の聞く力」が身につく問題集[小学生版]2018/2/16 福嶋隆史

E [CD&音声DL付]学力アップの切り札! ふくしま式「本当の聞く力」が身につく問題集[小学生版]2018/2/16 福嶋隆史 收藏

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CD付き
本の状態に悪い点全く無し
◆著者サイトにて、全128ページ中22ページ*の実物PDF、全39トラック中6つの実物音声を無料公開中(*目次及び冒頭解説を含む)!

◆日本語を母語とする子のための、全く新しい「日本語リスニング」問題集!
――練習しなくても日本人は日本語を正しく聞くことができるという認識は、間違っています!

◆実際に授業を受けているような臨場感!
――著者である福嶋隆史本人が全ての音声を直接吹き込んだCD(53分46秒)が、まるでふくしま国語塾で授業を受けているかのようなリアリティを生み出します(音声はデータでのダウンロードも可能/音声内容は全て巻末に文字起こしされています)。

◆「論理的に聞く」を実現!
――口語調を多用して「聞く」問題集ならではの価値を生み出す一方で、「読む」「書く」と同じく論理的思考力を身につけることのできる不動の骨格を維持。

◆ゲーム感覚でステップアップ!
――ゲーム感覚で楽しみながら進めていける、ふくしま式ならではのスモールステップ。

◆「本当の聞く力」とは何か?
――「あれだけ言ったのに、聞いてなかったの?」「たった今、話したばかりじゃないか! なんで聞いてなかったんだ」といった状況が日々生じるのは、「聞く」という行為の受動性ゆえでしょう。
求められるのは、「能動的に聞く」こと。
そして、そのための「聞く技術」を身につけること。
技術とは、まねできる形式です。
まねできるから、学ぶ(=まねぶ)ことができます。
この問題集は、世に出回る精神論先行の“聞く力本"とは全く異なり、形ある技術、まねできる技術を提供します。
これこそ、「本当の聞く力」というタイトルに込められた意味なのです。

◆「本当の聞く力」がもたらす効果とは?
――子どもたちにとって、「能動的に聞く」ことが最も求められる場面、それは「授業」です。この本によるトレーニングの効果は、まず授業の場において現れてくるでしょう。
本の表紙に「授業の理解度がグンとアップする」と書かれているのは、そういう意味なのです(各教科の授業を再現したような内容になっているわけではありません)。
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