授業力&学級経営力2024年2月号/特集:個別最適な学びから探究的な学びまでカリキュラムデザイン大全/具体例解説資料/小学校教師教員参考書。

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 商品詳細
外観に少々の擦れ。
本の中身の状態は、良いです。
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出版:明治図書
定価:910円

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特集 個別最適な学びから探究的な学びまで カリキュラムデザイン大全
特集扉
主体的・対話的で深い学びを実現するカリキュラムデザイン
「単元配列表」と「単元計画」作成のポイント/田村 学
「個別最適な学びと協働的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
小学校国語/鈴木 秀樹/ 小学校社会/宗實 直樹/ 小学校算数/加固 希支男/ 小学校理科/山中 謙司/ 中学校/玉置 崇
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校/難波 駿
中学校/松崎 大輔
「反転学習」のカリキュラムデザインの具体例/芝池 宗克
「探究的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
小学校社会/松永 賢斗/ 小学校理科/吉金 佳能/ 中学校数学/新井 健使/ 中学校国語/中山 莉麻/ 高等学校 総合的な探究の時間/酒井 淳平
「PBL」のカリキュラムデザインの具体例
小学校/田中 光夫
中学校/山本 昌平
「教科横断型学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校/北野 ゆき
中学校/和田 誠
高等学校/畑 綾乃
GIGA FULNESS 授業設計×学級経営×働き方改革=子どもも教師もハッピーに (第14回)
/坂本 良晶
レベル別全解説 教師のほめる技術 (第35回)
/菊池 省三
若い先生の心をふっと軽くする先輩のコトバ (第11回)
/渡邊 友紀子
「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第11回)
/佐藤 牧子
◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第11回)
/有松 浩司・坂田 豊
学校の心理的安全性 (第11回)
/赤坂 真二
【盛山隆雄&志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す!算数授業の「しかけ」 (第11回)
/松瀬 仁
第53回「博報賞」受賞(独創性と先駆性を兼ね備えた教育活動領域)
北海道 浜中町立散布小中学校
博報賞について
編集後記
/矢口 郁雄
ここまでできる!Canva for Education (第11回)
/阿部 大樹
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