アメリカ教師教育史 教職の女性化と専門職化の相克 D04729

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アメリカ教師教育史 教職の女性化と専門職化の相克 佐久間亜紀/著

今なお女性が多くを占め、専門性より「実践的」養成を求める声に晒されるアメリカの教師教育。19世紀州立師範学校における葛藤を生き、越え出ようと模索した女性教師たちを追うことによって、こんにち日本の教育改革でも繰り返し問われる教師教育の専門性、女性の労働の問題を照射する。
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