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肢体不自由教育の基本とその展開 肢体不自由教育シリーズ 1 ★ 日本肢体不自由教育研究会 ◆ 重複障害児 福祉 指導 手引き 特別支援教育
肢体不自由教育の基本とその展開 肢体不自由教育シリーズ 1 ★ 日本肢体不自由教育研究会 ◆ 重複障害児 福祉 指導 手引き 特別支援教育 [浏览原始页面]
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卖方资料

卖家账号:chrionb5701

卖家评价:好评:1261 差评:0

店铺卖家:不是

发货地址:埼玉県

商品信息

拍卖号:t1045414911

结束时间:03/02/2025 22:03:33

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商品成色:二手

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商品説明


●タイトル:肢体不自由教育の基本とその展開 肢体不自由教育シリーズ 1  

●著者:日本肢体不自由教育研究会

●ページ数:260ページ

●出版社:慶應義塾大学出版会




中古の為、外観にキズ、ヤケ、剥げ、ヨゴレ、使用感があります。

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内容
待望のシリーズ刊行!! 肢体不自由教育の決定版!! 特別支援教育の基本として、本当に知っておいてほしいことをまとめました! ・ 特別支援教育を前提に、肢体不自由児の教育で特に必要な知識、指導の考え方、指導内容など、基本を解説。 ・ 重複障害の増加と個々の教育的ニーズに応じ、近年の傾向をふまえた内容。 ・ 巻末などで、キーワード、用語解説、基礎資料などを紹介。 ・ 日本の肢体不自由教育をリードする執筆陣が解説。 ▼肢体不自由児教育(及び重複障害児)の専門性を高めるために教育関係・福祉関係の専門家が結集した「日本肢体不自由研究会」が監修を行い、肢体不自由教育の実践的専門性を兼ね備えた手引き書をシリーズにて刊行。 ▼基礎編である本書は、2007年4月からスタートした特別支援教育に合わせ、重複障害児への対応も視野に入れて、解説を行う。作業療法や音楽療法などの支援などについても紹介する。(「BOOK」データベースより) 特別支援教育を前提に、肢体不自由教育で特に必要な知識、指導の考え方、指導の内容など、基本を解説。重複障害の増加と個々の教育的ニーズに応じるなど、近年の傾向をふまえた内容。
目次 第1章 肢体不自由教育の基本と課題 概説 第1節 肢体不自由教育の現状と仕組み 1 肢体不自由教育の現状 2 肢体不自由児と重複障害児の特徴 3 肢体不自由教育と児童生徒等の変遷 4 今日的課題 第2節 肢体不自由教育における教育課程と指導上の特徴 1 小・中学校の通常学級等と特別支援学校 2 肢体不自由教育の教育課程 3 個別の教育支援計画、個別の指導計画 4 指導内容・方法等の特徴 第3節 特別支援教育と肢体不自由教育、そして特別支援学校の役割 1 「21世紀の特殊教育の在り方について」の提言 2 「今後の特別支援教育の在り方について」の提言 3 「特別支援教育を推進するための制度の在り方について(中間報告)」から 4 これからの特別支援学校の役割 5 センター的機能として求められていること 6 センター的機能を果たすために必要なこと 7 肢体不自由教育からの発信 第4節 自立活動の現状と課題 1 「養護・訓練」から「自立活動」へ 2 特別支援教育への移行と自立活動 3 肢体不自由教育における自立活動の現状 4 自立活動の指導の一層の充実のために 第5節 高等部の教育課程と今後の課題 1 教育課程編成の原則を踏まえること 2 生徒の特性、進路等に応じた適切な履修のために 3 総合的な学習の時間 4 教育課程の特例規定を適切に適用すること 5 進路指導と職業教育の充実 第2章 指導の計画とその展開 概説 第1節 学校における個別の指導計画の運営 1 作成業務の明確化と役割分担 2 個別の指導計画の書式 3 実態把握の進め方 4 指導目標の設定の手順 5 個別の指導計画を授業に生かすために 第2節 子どもが輝く授業づくりの基本 1 授業づくりは子どもと教師の関係づくり 2 授業づくりに必要な要素 3 人間関係づくりとしての環境の工夫 第3節 個別の教育支援計画 1 「個別の教育支援計画」検討の趣旨 2 「個別の教育支援計画」作成の背景 3 「個別の教育支援計画」と他の支援(計画)との関連 4 「個別の教育支援計画」策定上の留意事項 5 「個別の教育支援計画」の策定方法 6 「個別の教育支援計画」の活用 7 ICFと計画を策定するための工夫 8 創造技法・発想法を応用して 第4節 評価と授業改善 1 サービス改善のための評価 2 評価の動向 3 教育における評価 4 子どもの学習評価――教育課程、個別の指導計画、授業 5 目標設定及び評価――個別の指導計画 6 今日の授業の計画 第3章 指導に生かす考え方と実践



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