■本の説明■

①発達障害の子どもたち

講談社現代新書　１９２２
杉山登志郎／著
出版社名講談社
出版年月2007年12月
ISBNコード978-4-06-280040-2 （4-06-280040-3）
税込価格990円
頁数・縦２３８Ｐ　１８ｃｍ

商品内容
要旨
言葉が幼い、落ち着きがない、情緒が不安定。そだちの遅れが見られる子に、どのように治療や養護を進めるか。長年にわたって子どもと向き合ってきた第一人者がやさしく教える。

目次
第１章　発達障害は治るのか
第２章　「生まれつき」か「環境」か
第３章　精神遅滞と境界知能
第４章　自閉症という文化
第５章　アスペルガー問題
第６章　ＡＤＨＤと学習障害
第７章　子ども虐待という発達障害
第８章　発達障害の早期療育
第９章　どのクラスで学ぶか―特別支援教育を考える
第１０章　薬は必要か

②自閉症スペクトラム　１０人に１人が抱える「生きづらさ」の正体

ソフトバンク新書　２１９
本田秀夫／著
出版社名ＳＢクリエイティブ
出版年月2013年3月
ISBNコード978-4-7973-7267-0 （4-7973-7267-2）
税込価格1,045円
頁数・縦２４７Ｐ　１８ｃｍ

商品内容
要旨
臨機応変な対人関係が苦手で、自分の関心・やり方・ペースの維持が最優先―あなたの身の回りにそんな人はいませんか？あるいは、あなた自身そういう自覚がありませんか？自閉症とアスペルガー症候群の垣根を取り払い、連続した１つの状態と捉えることで、障害の概念を根本から覆す「自閉症スペクトラム」の考え方が注目されています。１０人に１人が潜在的に抱える「生きづらさ」の原因を解明するとともに、早期発見や療育、支援の方法まで、多角的に解説します。

目次
第１章　あなたも「自閉症スペクトラム」かもしれない！？（「自閉症スペクトラム」を知っていますか？ 「広汎性発達障害」から「自閉症スペクトラム」へ　ほか）
第２章　特徴から理解する自閉症スペクトラム（共通する特徴１：臨機応変な対人関係が苦手 共通する特徴２：「こだわり」が強い　ほか）
第３章　線引きが難しい自閉症スペクトラムの境界線（障害か？それとも個性か？ 自閉症スペクトラムは、どのくらいいるのか？）
第４章　自閉症スペクトラムの人をいかに支えるか（特有の発達スタイルに応じた支援 思春期より前の支援　ほか）
第５章　自分が自閉症スペクトラムかもしれないと思ったら…（しておくべきこと 自閉症スペクトラム障害の場合　ほか）

③発達障害に気づかない大人たち

祥伝社新書　１９０
星野仁彦／〔著〕
出版社名祥伝社
出版年月2010年2月
ISBNコード978-4-396-11190-8 （4-396-11190-8）
税込価格968円
頁数・縦２５２Ｐ　１８ｃｍ

出版社・メーカーコメント
「片づけられない」「すぐキレる」「話を聞けない」　――子どもたちではありません　あなたのことです!! 　ADHD・アスペルガー症候群・学習障害……　全部まとめてこれ1冊でわかる！　　当てはまったら、発達障害かもしれない…!? 　□出掛けに「あれはどうしたかな？」など他のことが気になる　□相手の話を最後まで聞けない　□タバコやコーヒーなしではいられない　□子どものころ、「○○博士」などと呼ばれていた　□貧乏ゆすりや癖を指摘されたことがある　□オレの生きがいは仕事と酒だ　　■大人こそ注意すべき「発達障害」　落着きに欠け衝動的な「注意欠陥・多動性障害（ADHD）」、対人スキルや社会性に問題のある「アスペルガー症候群」、読書きなどの習得に難のある「学習障害」などの総称である「発達障害」。　子どもだけのものと思われがちな発達障害だが、実は「大人の発達障害」も数多く存在する。しかも、大人になってからのほうが、うつ病や依存症につながるなど、大きな問題を引き起こしやすいのだ。一方で、ピカソなど一流の芸術家たちが発達障害だったように、磨けば光る能力を持っているという側面もある。　これまであまり知られてこなかった「大人の発達障害」の実態から治療法、日常生活での注意点やサポート方法まで。

④発達障害と向き合う

幻冬舎ルネッサンス新書　た－６－１
竹内吉和／著
出版社名幻冬舎ルネッサンス
出版年月2012年4月
ISBNコード978-4-7790-6061-8 （4-7790-6061-3）
税込価格922円
頁数・縦２５５Ｐ　１８ｃｍ

商品内容
要旨
発達障害を抱える子ども達のニーズにあった教育的支援、各症状への対応法、社会によるカウンセリングを理解するための決定版。社会性を育てるポイント、ＬＤ、ＡＤＨＤ、アスペルガー症候群などへの支援、向き合い方を特別支援教育士スーパーバイザーの著者がやさしく解説。発達障害かどうかを判断できるチェックリスト付き。

目次
第１章　発達障害を知る
第２章　発達障害を見分ける
第３章　学ぶ力がない子どもたち
第４章　反社会性を生むＡＤＨＤ
第５章　子どもの発達障害と寄り添う
第６章　大人の発達障害に向き合う
第７章　発達障害への社会の取り組み

⑤アスペルガー症候群

幻冬舎新書　お－６－２
岡田尊司／著
出版社名幻冬舎
出版年月2009年9月
ISBNコード978-4-344-98142-3 （4-344-98142-1）
税込価格1,056円
頁数・縦２７１Ｐ　１８ｃｍ

商品内容
要旨
こだわりが強く、対人関係が不器用なアスペルガー症候群。他人の気持ちや常識を理解しにくいため、突然失礼なことを言って、相手を面食らわせることも多い。子どもだけでなく、働き盛りの大人にも見られるが、自覚がないまま、生きづらさを抱えているケースがほとんど。日本でも激増し、深刻な問題となっているが、シリコンバレーでは一割の人が該当するとも。家庭や学校、職場で、どう接したらいいのか？改善し、特性を活かすには？すべてを網羅した一冊。

目次
第１章　アスペルガー症候群とはどんなものか
第２章　アスペルガー症候群の症状はどのようなものか
第３章　アスペルガー症候群を診断する
第４章　アスペルガー症候群の脳で何が起きているのか
第５章　アスペルガー症候群が増えている原因は何か
第６章　アスペルガー症候群と七つのパーソナリティ・タイプ
第７章　アスペルガー症候群とうまく付き合う
第８章　学校や家庭で、学力と自立能力を伸ばすには
第９章　進路や職業、恋愛でどのように特性を活かせるのか
第１０章　アスペルガー症候群を改善する

著者紹介
岡田　尊司 (オカダ　タカシ)　　
１９６０年、香川県生まれ。精神科医。医学博士。東京大学哲学科中退。京都大学医学部卒。同大学院高次脳科学講座神経生物学教室、脳病態生理学講座精神医学教室にて研究に従事。現在、京都医療少年院勤務。パーソナリティ障害、発達障害治療の最前線に立ち、臨床医として若者の心の危機に向かい合う。小説家・小笠原慧としても活動し、作品に、横溝賞を受賞した『ＤＺ』（角川文庫）などがある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

⑥アスペルガー症候群と学習障害　ここまでわかった子どもの心と脳

講談社＋α新書
榊原洋一／〔著〕
出版社名講談社
出版年月2002年8月
ISBNコード978-4-06-272150-9 （4-06-272150-3）
税込価格858円
頁数・縦２０５Ｐ　１８ｃｍ

商品内容
要旨
いちばん注目されているアスペルガー症候群と学習障害は、どのような症状を示すのか。自閉症やＡＤＨＤとは何が同じで、何が違うのか。最新医学が解明する。

目次
序章　大事にすればいい子に育つ？
第１章　子どもの心の発達は何でわかるか
第２章　多重知能とワーキングメモリー
第３章　まれではないアスペルガー症候群
第４章　学習障害と脳の回路
終章　子どもの心の障害と現代社会

出版社・メーカーコメント
親も見落とす子供の心と脳の病気を解明！いまもっとも注目を浴びるアスペルガー症候群と学習障害。複雑な脳の回路を解明することで、大人を悩まし社会を巻き込む子供の心の病がわかった！画期的な本！

⑦発達障害と子どもたち　アスペルガー症候群、自閉症、そしてボーダーラインチャイルド

講談社＋α新書
山崎晃資／〔著〕
出版社名講談社
出版年月2005年5月
ISBNコード978-4-06-272314-5 （4-06-272314-X）
税込価格922円
頁数・縦２２２Ｐ　１８ｃｍ

商品内容
要旨
知的レベルが高いため、見えにくい障害。理解されない子どもの孤独と悩みは深い。

目次
第１章　なんとなく変な子どもたち
第２章　少年犯罪の背景にあるものは
第３章　根源的な不安を抱えるボーダーラインチャイルド
第４章　親にサインを送れない子ども 第５章　見極めがむずかしいアスペルガー症候群と自閉症 第６章　周囲の理解を得るために
第７章　治療はどこまで可能か

おすすめコメント
自分の子がなんとなくちがう、と感じたら 目を合わせない反応がない……育て方のせい？ 知的レベルが高いため、見えにくい障害。理解されない子どもの孤独と悩みは深い。 軽度の発達障害の子どもたちは、知的レベルは正常範囲にありますので、一般の人には障害があるようにはみえません。とくにアスペルガー症候群は幼児期や児童期に気づかれることが少ないので、ある年齢に達して障害があると気づかれるまで、「風変わりな子」「つき合いにくい子」などとみられて育ちます。かわいげがないと思われ、非常にネガティブな対応をされていることが多くあります。場合によっては、親や周囲から虐待やいじめを受けていることもあります。それらの被害体験が積み重なって育つため、周囲に対しても過敏で、とてもささいなことにも大きく反応してしまいがちです。 ●少年犯罪の背景にあるものは ●不可解な子はアスペルガー？ ●親を責めても解決にならない ●「これから、自殺、します」 ●子どもをダメにする親の態度 ●親にサインを送れない子ども ●風変わりな人、よくわからない人 ●特徴的な行動からわかる自閉症 ●子どもの様子に不安を感じたら ●人生は帳尻が合っている

出版社・メーカーコメント
何となく変な現代の子どもに向き合うために社会問題化している子どもたちの問題行動。そのこころの奥には何がある？１６人に１人が何らかの発達障害を抱えるといわれる現代の子ども。その対応策を探る！

著者紹介
山崎　晃資 (ヤマザキ　コウスケ)　　
１９３７年、北海道に生まれる。北海道大学大学院修了。北海道大学医学部精神科、市立札幌病院静療院児童部長、東海大学医学部教授を経て、２００５年３月まで東海大学付属相模高等学校・同中学校校長、東海大学教育研究所教授。現在は日本児童青年精神医学会監事、国際児童青年精神医学会顧問などを務める。子供の生活研究所、愛光病院で臨床にも当たる。児童精神科医。専門は、児童青年精神医学、乳幼児精神医学、発達障害児学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

⑧高機能自閉症児を育てる　息子・Ｔの自立を育てた２０年の記録

小学館１０１新書　０７９
高橋和子／著
出版社名小学館
出版年月2010年6月
ISBNコード978-4-09-825079-0 （4-09-825079-9）
税込価格814円
頁数・縦２５３Ｐ　１８ｃｍ

商品内容
要旨
「３歳になっても話せるようにはなりません」と言われた自閉症の息子を母は精魂こめて支え続けた。よき師、よき理解者、よき支援者に出会い、Ｔ君は自閉症をもちながら彼らしく育っていった。現在、京都大学大学院前期課程在籍。前例のない２０年間の取り組みを紹介する。

目次
第１章　自閉症と診断されるまで（Ｔの誕生 ３か月健診は順調　ほか）
第２章　幼稚園時代（幼稚園を探す 最後に出会った幼稚園　ほか）
第３章　小学校時代（就学問題 枚方市で通常学級に入学　ほか）
第４章　中学校での支援とアルクラブ活動（中学校生活を支援する いじめにつながる執拗なからかい　ほか）
第５章　義務教育後の進路（洛南高校で 保護者からのクレーム　ほか）

おすすめコメント
自閉症の息子を母は精魂こめて支え続けた。よき師、よき理解者、よき支援者に出会い、Ｔ君は自閉症を持ちながら彼らしく育っていった。現在、京都大学大学院後期課程在学中。前例のない２０年の取り組みを紹介する

出版社・メーカーコメント
３歳８か月で話し始めた息子が京大生になるまでＴ君は、環境考古学の研究者高橋さん夫妻の長男として1986年に生まれました。自閉症という問題を抱えていたために、母の和子さんはＴ君と全力で向き合いながら、特殊教育の専門家になり、その成長と療育の様子を３歳からビデオ記録として残します。これは世界初の貴重な学術的療育記録になりました。 和子さんは専門家としての立場からＴ君の成長に合わせて「家庭でできるソーシャル・スキル援助表」「学校での説明用の文例」「中学校での教科別支援マニュアル」を作り、実際に使用して論文にまとめて発表ということを続けてきました。 「このままでは３歳になっても話せるようにならない」と言われたＴ君は、現在京都大学大学院前期過程在学中です。 100人に１人と言われる発達障害を持つ人のほとんどが高機能と考えられる現在、情報と支援を必要としている潜在的な人数は大変多いと考えられます。 高橋さん親子の記録は、多くの困難を抱えた人たちに必ず希望を与えるに違いありません。

著者紹介
高橋　和子 (タカハシ　カズコ)　　
１９５８年大阪府生まれ。金沢大学子どものこころの発達研究センター特任助教。コミュニケーション支援方法の開発と普及部門で研究に携わる。言語聴覚士、臨床発達心理士ＳＶ、特別支援教育士ＳＶの資格を持つ。９７年に立ち上げた「アルクラブ」（日本自閉症協会大阪府支部・高機能部・高機能クラブ）統括ディレクターを務める。母親としての立場から、現在の福祉・教育のシステムでは援助対象になりにくい高機能自閉症児・者の援助を可能にするための活動にも取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

⑨大人のアスペルガー症候群

講談社＋α文庫　Ａ１４１－１
加藤進昌／〔著〕
出版社名講談社
出版年月2012年6月
ISBNコード978-4-06-281477-5 （4-06-281477-3）
税込価格715円
頁数・縦１５６Ｐ　１６ｃｍ

商品内容
要旨
「アスペルガー症候群」という名称が大きな勢いで浸透している一方、その中身についてはまだまだ誤解が多いのが現実です。本書では、「成人発達障害外来」で多くの大人のアスペルガー症候群の人たちを診察してきた医師が、この障害についてわかりやすく解説します。正しい知識を持つことが、本人にとっても周りの人にとっても、「生きやすさ」への第一歩です。

目次
第１章　アスペルガー症候群の大人はこんなに困っている（大人のアスペルガー症候群―私、こんなことで困っています なんとなく「ヘン」な大人たち「アスペルガー症候群」とは？　ほか）
第２章　アスペルガー症候群を理解するために（アスペルガー症候群は「病気」？それとも「個性」？ 成人のアスペルガー症候群を「診てくれる」のは「何科」？　ほか）
第３章　アスペルガー症候群の治療法について（大人のアスペルガー症候群はどのように「治療」するのですか？ 「信頼ホルモン」といわれている「オキシトシン」ってどんなもの？　ほか）
第４章　社会で孤立感を深めないためにできること（これから「自分」でできること―「誤解」を受けない振る舞いとは 周囲に誤解を与えない「話し方」を覚えよう　ほか）

著者紹介
加藤　進昌 (カトウ　ノブマサ)　　
昭和大学大学院保健医療学研究科教授。同大学附属烏山病院院長。東京大学名誉教授。医学博士。１９４７年、愛知県生まれ。東京大学医学部卒業。帝京大学精神科、国立精神衛生研究所、カナダ・マニトバ大学生理学教室留学、国立精神・神経センター神経研究所室長、滋賀医科大学教授などを経て、１９９８年には東京大学大学院医学系研究科精神医学分野教授。東大在職中には附属病院長もつとめた。専門は内分泌学。現在、脳科学と遺伝子研究に基づいた成人アスペルガー症候群の治療法開発に積極的に取り組み、烏山病院では成人発達障害の専門外来を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

⑩ＬＤ・ＡＤＨＤは病気なのか？

講談社＋α新書
金沢治／〔著〕
出版社名講談社
出版年月2003年6月
ISBNコード978-4-06-272202-5 （4-06-272202-X）
税込価格968円
頁数・縦２３８Ｐ　１８ｃｍ

商品内容
要旨
「個性」としてとらえるべきことも、「ＬＤ」「ＡＤＨＤ」と診断されて、「脳の病気」とされてしまう。本当の診断基準から、治療法までを小児科医が解き明かす。
目次
第１章　アメリカからきたＬＤ・ＡＤＨＤが日本を混乱させた
第２章　ＬＤは精神遅滞とどう違うのか？
第３章　ＬＤがもたらすもの、そのメリットとデメリット
第４章　ＬＤ・ＡＤＨＤの診断のむずかしさ
第５章　ＬＤの治療
第６章　ＬＤ・ＡＤＨＤはこんな病気とまちがえられる

出版社・メーカーコメント
米国から輸入された「ＬＤ」は、日本の迷惑昔「不器用児」といわれた問題が、米国で「ＬＤ・ＡＤＨＤ」という概念が作られ、日本に輸入された。これが、日本の教育・医療の欠陥から「重大な病気」とされた

著者紹介
金沢　治 (カナザワ　オサム)　　 １９５１年、新潟県に生まれる。京都大学医学部を卒業。同大医学部小児科学教室に勤務。以後、国立静岡東病院、京都大学助手等を経て、カナダ西オンタリオ大学医学部に留学。国立西新潟中央病院小児科医長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）


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